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PDF versionPôle Handicap
Cheminer vers une société plus inclusive
Cheminer vers une société plus inclusive
L’accompagnement est au cœur de toute démarche d’éducation, il s’inscrit dans une dynamique inclusive soucieuse de résoudre les tensions qui existent entre les garanties d’une liberté et les garanties d’une sécurité via un accompagnement plus protecteur. Il pose le principe que la personne en situation de handicap doit être actrice de son parcours de vie avec un accès au soin, à l’école, au monde du travail, des loisirs et plus généralement à la société.
Le pôle handicap de la Mutualité Française Isère regroupe 10 établissements et services du secteur de l’éducation spécialisée (IME, SESSAD, ITEP). Ils accompagnent des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap orientés par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). Il se structure en trois dispositifs s’implantant sur trois activités et territoires distincts aux modalités d’accompagnement diversifiées.
Au plus proche des bassins de vie des usagers, les 3 dispositifs du pôle handicap mettent tout en œuvre pour individualiser cet accompagnement socio-éducatif, thérapeutique et pédagogique en accueil de jour, en internat, à domicile, à l’école ou en atelier… Ils assurent la prise en compte des caractéristiques singulières de la personne en situation de handicap, de ses lignes de forces, de l’environnement dans lequel il évolue et de l’analyse des besoins et de ses attentes. L’usager et son représentant sont les principaux acteurs de l’accompagnement, les auteurs mais aussi les principaux responsables.
Le pôle handicap de la Mutualité Française Isère regroupe 10 établissements et services du secteur de l’éducation spécialisée (IME, SESSAD, ITEP). Ils accompagnent des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap orientés par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). Il se structure en trois dispositifs s’implantant sur trois activités et territoires distincts aux modalités d’accompagnement diversifiées.
Au plus proche des bassins de vie des usagers, les 3 dispositifs du pôle handicap mettent tout en œuvre pour individualiser cet accompagnement socio-éducatif, thérapeutique et pédagogique en accueil de jour, en internat, à domicile, à l’école ou en atelier… Ils assurent la prise en compte des caractéristiques singulières de la personne en situation de handicap, de ses lignes de forces, de l’environnement dans lequel il évolue et de l’analyse des besoins et de ses attentes. L’usager et son représentant sont les principaux acteurs de l’accompagnement, les auteurs mais aussi les principaux responsables.
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