Aide-soignant.e - CDI - Grenoble | Mutualité Française Isère

Handicap

Institut Médico Pédagogique Mutualiste - Ninon Vallin - GRENOBLE (38)

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Aide-soignant.e - CDI - Grenoble

Postée le : 17/05/23

Contrat à durée indéterminée

Diplôme d’Aide-Soignant(e)

Rémunération : Convention collective 15.03.1966

Conditions de travail :

Horaires hebdomadaires sur 36h00 ouvrant droit à 6 Jours RTT posés dans le cadre de la fermeture de l’établissement (prévoir 2 soirées et 2 levés / semaine)
Moitié des vacances scolaires libres
Pas de garde ni d’astreintes

Réception des candidatures jusqu’au 15/06/2023

Curriculum vitae et lettre de motivation à envoyer : ninonvallin.accueil@mutualiteisere.org

Territoire

BASSIN GRENOBLOIS

Poste métier

SOINS

CANDIDATER

ENVIRONNEMENT DU POSTE

L’Institut Médico Educatif « Ninon Vallin » géré par la Mutualité Française Isère – Services de Soins et d’Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM), recherche :

un(e) Aide-soignant(e) sous Contrat à Durée Indéterminée

Temps plein, en internat de semaine

L’institut accueille des enfants et adolescents porteurs d’handicaps. Ils sont encadrés par : une équipe pluridisciplinaire (43.6 ETP) accompagnant 44 enfants polyhandicapés (présentant des troubles moteurs associés à des troubles psychiques).

Contexte :

Sous la responsabilité du Chef d’établissement, l’Aide-Soignant(e) travaille conjointement avec les services paramédicaux et éducatifs.

FINALITÉ DE LA FONCTION

Missions :

Internat
En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, des kinésithérapeutes, des ergothérapeutes et des infirmières, l’Aide-Soignant(e) participe et assure l'accompagnement des enfants dans la vie quotidienne : les levers, le repas, les toilettes, les soins notamment liés à l’alimentation et hydratation entérales, aide aux manipulations et postures.
L’Aide-Soignant(e) participe à la mise en œuvre des projets personnalisés,
L’Aide-Soignant(e) veille au bien-être physique et psychologique des enfants et des jeunes.

Savoir être :

L'Aide-Soignant(e) prend soin des enfants par ses qualités relationnelles, sa présence, et par ses soins (hygiène et confort).

Compétences :

Connaissances et expériences dans l'accompagnement d'enfants en situation de polyhandicap,
Sens de l'observation,
Capacité d'adaptation car poste en lien avec des équipes pluridisciplinaires,
Sens des responsabilités et des initiatives,
Engagement dans le projet de l'établissement.