Accompagnant.e Educatif.ve et Social.e - CDI - Grenoble

Handicap

Institut Médico Pédagogique Mutualiste - Ninon Vallin - GRENOBLE (38)

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Accompagnant.e Educatif.ve et Social.e - CDI - Grenoble

Postée le : 17/05/23

Contrat à durée indéterminée

Diplôme d’AES/AMP obtenu

Expérience de prise en charge de publics polyhandicapés souhaitée

Rémunération : Convention collective 15.03.1966

Conditions de travail :

Horaire hebdomadaire sur 36h00 ouvrant droit à 6 Jours RTT posés dans le cadre de la fermeture de l’établissement
Horaires d‘internat (2 soirées et 2 levés par semaine)
Moitié des vacances scolaires libres
Pas de garde ni d’astreintes

Réception des candidatures jusqu’au 15/06/2023

Curriculum vitae et lettre de motivation à envoyer : ninonvallin.accueil@mutualiteisere.org

Territoire

BASSIN GRENOBLOIS

Poste métier

EDUCATIF / SOCIAL

CANDIDATER

ENVIRONNEMENT DU POSTE

L’Institut Médico Educatif « Ninon Vallin » géré par la Mutualité Française Isère – Services de Soins et d’Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM), recherche :

un(e) Accompagnant Educatif et Social sous Contrat à Durée Indéterminée

Temps plein, en internat de semaine

L’institut accueille des enfants et adolescents porteurs d’handicaps. Ils sont encadrés par : une équipe pluridisciplinaire (43.6 ETP) accompagnant 44 enfants polyhandicapés (présentant des troubles moteurs associés à des troubles psychiques).

Contexte :

L’AES exerce sous la responsabilité du Directeur et par délégation du Chef de Service Pluridisciplinaire en lien avec une équipe médico-pédagogique.

FINALITÉ DE LA FONCTION

Missions :

En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, l'AES participe et assure l'accompagnement des enfants dans la vie quotidienne : les levers, le repas, les toilettes, les soins,
l'AES participe à la mise en œuvre des projets personnalisés,
l'AES veille au bien - être physique et psychologique des enfants et des jeunes.

Savoir être :

L’AES prend soin des enfants par ses qualités relationnelles, sa présence, et par ses soins (hygiène et confort).

Compétences :

Connaissances et expériences dans l'accompagnement d'enfants en situation de polyhandicap,
Sens de l'observation,
Capacités d'adaptations car poste en lien avec des équipes pluridisciplinaires,
Sens des responsabilités et des initiatives,
Engagement dans le projet de l'établissement.